Формирование информационной модели в целом и характер наполняющей ее информации определяется как наследственными возможностями животного, так и прижизненным развитием психики. Информация, содержащаяся в этой модели, определяет собой возможные и наиболее вероятные формы взаимодействий субъекта с окружающей средой, характер его приспособления к реальным условиям и вероятность реализации того или иного внешнего поведения. По аналогии с компьютерным представлением можно считать, что эта модель представляет собой базу данных, используемую в процессе психической и интеллектуальной деятельности.

В своем наиболее полном виде информационная модель реальности, существующая в памяти субъекта (Субъектная Информационная Модель – СИМ), включает семь уровней, взаимодействующих между собой, а именно:

1.                  фактические сведения о мире, своем реальном месте в нем и о собственном состоянии (фактографический уровень);

2.                  основные формы стандартных взаимодействий с окружающей средой, зафиксированные в виде врожденных и благоприобретенных поведенческих стереотипов (стереотипный уровень);

3.                  правила применения стереотипных форм поведения – критерии применимости, результативности и эффективности поведения в зависимости от конкретных условий (критериальный уровень);

4.                  отношение к событиям внутренней и внешней среды, выражающееся в эмоциях (эмоционально-модальный уровень);

5.                  нормы социальных взаимодействий и отношений с партнерами (социальный уровень);

6.                  представления о законах, по которым существует и развивается внешний мир, и способы исследования этих законов (концептуальный уровень);