Воспитание собаки начинается с того дня, когда вы внесли щенка в свой дом. Давайте проанализируем психологические тонкости воспитания: (вы можете применять термин «дрессировка», хотя воспитание и обучение, на мой взгляд, больше подходят к четвероногому члену семьи).

Главное, что должен запомнить хозяин, – собака в вашей семье не должна быть бездельником и паразитом.

Нет разницы, какой породы ваш друг. Пусть это маленький той‑терьер или огромный ирландский волкодав. У каждого пса должны быть свои профессиональные обязанности, свой долг, своя служба, ответственность.

Заметьте, как ваш щенок изыскивает возможности быть полезным. Он облаивает чужих, стараясь быть сторожем; приносит вам тапки, смешит своими проказами, претендуя на роль компаньона; делает стойку на голубя, намекая, что готов принять участие в охоте.

Вы научили пса подавать лапу. Возможно, этот процесс взаимный – он тоже научил вас подавать «лапу», да еще давать лакомство за это.

Щенок – тот же ребенок: он старается посильно участвовать в динамике своей стаи, а стая – это ваша семья.

Его попытки сотрудничества часто пресекаются вами по незнанию.

Песик залаял ночью – вы его резко одернули. А он ведь специально спал «в полуха», он сторожил ваш сон, услышал подозрительный шорох в парадной и предупредил о возможной опасности. И вместо благодарности получил грубое замечание.

Песик помчался куда‑то на прогулке, в мусор, в грязь, где черт ногу сломит. Вы его отловили, изругали. А он – в полной растерянности: он, ведь, шел по следу крупной крысы, хотел ее уничтожить, он же из рода терьеров – это у них в крови…

Категория многочисленных запретов превращает пса в пассивную игрушку.

Собственая бесполезность приводит к психологическим аномалиям, к болезненному столкновению наследственных стимулов с запрещающей реальностью.

И как следствие – к болезням физиологическим.

Ожирение, желудочные заболевания, неврозы  – это не только человеческие недуги. И у собак перманентные стрессы провоцируют эти заболевания.